Blogia

I.E. AGRICOLA DE GUADALAJARA DE BUGA

Tutoria SENA Viernes 23 de Enero de 2009

Tutoria SENA Viernes 23 de Enero de 2009

Puliendo el proyecto para enviarlo a la tutora Angela Ines Reyes, con quien tuvimos la primera entrevista el día de hoy.

 

 

 

Jemaas iPod


MusicPlaylist
MySpace Music MySpace Music Playlist at MixPod.com

ANÁLISIS CASO MARCELA

 

 

Animación SENA VIRTUAL  Curso Metodología para el desarrollo curricular en la formación de proyectos

A pesar de que en un primer momento Marcela sintió temor ante el cambio, decidió asumir el reto y enfrentarse a una nueva forma de enseñanza, los integrantes de este equipo estamos dispuestos, como Marcela a innovar y arriesgarnos con nuevas metodologías pedagógicas. 

CURSO METODOLOGÍA PARA EL DESARROLLO CURRICULAR EN LA FORMACIÓN DE PROYECTOS

CURSO METODOLOGÍA PARA EL DESARROLLO CURRICULAR EN LA FORMACIÓN DE PROYECTOS

PRESENTACIÓN DEL EQUIPO DE TRABAJO

Cordial saludo tutor y demás participantes del curso.

Somos el equipo JEMAAS de la Institución Educativa Agrícola de Guadalajara de Buga, con nuestro proyecto estaremos acompañando en el proceso de aprendizaje SENA-ITA  al grupo  XI-5 especialidad Agroindustria en el año lectivo 2008-2009, bajo la asesoría del formador de docentes Pedro Pablo Rodas Montes.

Nuestro equipo está integrado por:

Docentes

Asignatura

Joaquín Albeiro Gallego Ortiz            

Taller agroindustrial

Alvaro Sánchez

Asesoría Procesos  agroindustriales

Josefina Salcedo Salcedo

Ética y valores

Luz Stella Jiménez Benítez                  

Lengua Castellana

Luis Alfonso Vanegas Zúñiga              

Química

María del Carmen Torres Ramírez     

Tecnología e Informática

 

PROTOCOLO ÉTICO DE NUESTRO EQUIPO DE TRABAJO:

·         Compromiso en el desarrollo de las actividades grupales e individuales.

·         Lealtad al equipo de trabajo.

·         Puntualidad

·         Trabajar siempre en función del equipo.

·         Comunicación asertiva.

·         Aportar soluciones creativas ante los problemas que se presenten e innovación para formar estudiantes  hacia el futuro.

·         Liderazgo compartido.

·         Definir funciones precisas sin limitar los aportes de cada uno de los integrantes.

·         Reunión en la semana posterior a la tutoría presencial.

·         Buen  trato entre los miembros.

·         Participación activa de todos los miembros.